Despedida :s

Escrever uma carta de despedida é uma tarefa inglória,sem o charme de uma conquista nem o glamour duma proposta.
Escrever uma carta de despedida é estar no meio da escuridão, sufocados no silêncio (..)
Com tudo só vão ficar as lembranças e as recordações que cada um de nós conseguiu, os momentos de alegria, todos aqueles sorrisos provocados por grandes gargalhadas e todo aquele amor que todos trasmitiamos.
Com esta turma, acho que cada um aprendeu muito. Aprendeu que não se devem diferenciar ninguem, pois todos somos iguais.
Esta, turma fez-nos crescer cada um á sua maneira, fez ver que a união faz a força e que nós somos todos unidos, apesar de ás vezes haver algumas chatisses, nós gostamos muito uns dos outros. vou ter saudades! (amigos)

Foi com estes professores que aprendi muito o que hoje sei.
Foram estes professores que, fizeram muito pela nossa turma fizeram parte desta familia dando-lhes atenção e amor.
Eu vou ter saudades deste 8ºanos e de todos os professores. (professores)

balanço, do 3ºperíodo e último.

Neste peréiodo,fizemos vários trabalhos, uns mais simples do que outros, e uns mais divertidos do que outros.
Neste perido fizemos;o trabalho de imagens insólitas, um trabalho sobre transportes,a WebQuest que consistia em falar de vários temas que a professora de fisica e quimica nos prôpos no qual a turma foi devidida em grupos, o meu grupo falava dos "resíduos tóxicos- os seus tratamentos e os seus efeitos", participamos na actividade do fórum, onde tinhamos de ajudar os nossos colegas em alguma dúvidas ou podiamos tambem nós a percisar da sua ajuda,fizemos também o trabalho sobre a E.T.A.R de Gaia na qual fizemos uma visita de estudo,e por último exposemos os nossos resultados das corridas feitas nas aulas de educação física e trabalhadas em fisica e química.

• o trabalho que mais me agradou foi ; o trabalho das imagens insólitas, pois foi divertido fazê-lo e vi-mos que muitas coisas que nos rudeam não são tão vulgares como parecem.
• o trabalhos que menos gostei foi ; o trabalho sobre os transportes, acho que a sua pesquisa foi um bocado chata, e muitos já sabiamos quais foram os primeiros tranportes aparecer.
• o que aprendi com tudo isto? aprendi muito com a pesquisa da E.T.A.R e com o trabalho de fisica e quimica a WebQuest. Pois fiquei a conhecer mais o funcionamento duma E.T.A.R, os seus tratamentos e muito mais... com a WebQuest, aprendi várias coisas sobre os resíduos tóxicos, e o que devemos fazer com cada um deles.

:b

Resultado das corridas.

Corrida de velocidade;
20,63

Corrida de resistência;
11,7

ETAR.

ETAR- Estação de Tratamento de Águas Residuais (ETAR) que, no Brasil, se designa oficialmente também por Estação de Tratamento de Efluentes (ETE), são estações que tratam as águas residuais de origem doméstica e/ou industrial, comumente chamadas de esgotos sanitários ou despejos industriais , para depois serem escoadas para o mar ou rio com um nível de poluição aceitável (ou então, serem "reutilizadas" para usos domésticos), através de um emissário, conforme a legislação vigente para o meio ambiente receptor. Numa ETAR as águas residuais passam por vários processos de tratamento com o objectivo de separar ou diminuir a quantidade da matéria poluente da água.

• Tratamentos.

Pré tratamento
No primeiro conjunto de tratamentos, designado por pré-tratamento ou tratamento preliminar, o esgoto é sujeito aos processos de separação dos sólidos mais grosseiros tais como a gradagem.

Tratamento primário
Apesar do esgoto apresentar um aspecto ligeiramente mais razoável após a fase de pré-tratamento, possui ainda praticamente inalteradas as suas características poluidoras. Segue-se, pois, o tratamento propriamente dito. A primeira fase de tratamento é designada por tratamento primário, onde a matéria poluente é separada da água por sedimentação nos sedimentadores primários.

Tratamento secundário
Segue-se, pois, o chamado processo de tratamento secundário, geralmente consistindo num processo biológico, do tipo lodo ativado ou do tipo filtro biológico, onde a matéria orgânica (poluente) é consumida por microorganismos nos chamados reatores biológicos.

Tratamento terciário
Normalmente antes do lançamento final no corpo receptor, é necessário proceder à desinfecção das águas residuais tratadas para a remoção dos organismos patogênicos ou, em casos especiais, à remoção de determinados nutrientes, como o nitrogênio (azoto) e o fósforo, que podem potenciar, isoladamente e/ou em conjunto, a eutrofização das águas receptoras.

ETAR de Vila Nova de Gaia

A estação foi dimensionada para uma população de 300 000 habitantes, e pode tratar um caudal de 66 718 m³/dia e uma carga de 16 352 kg/d de CBO5, sendo constituída por:

-Gradagem (remoção de sólidos e detritos mais grosseiros)
-2 Sedipac 3D (desarenamento, desengorduramento e decantação primária);
-4 tranques de arejamento com capacidade de 7500 m³ cada;
-4 decantadores secundários rectangulares com capacidade de 3740 m³ cada;
-1 espessador com diâmetro de 15 m;
-1 flotador com diâmetro de 13m;
-2 digestores anaeróbios com capacidade de 4000 m³ cada;
-1 gasómetro com capacidade de 1350 m³;
-1 grupo de cogeração com potência de 483 KW;
-Desidratação mecânica de lamas com 2 centrifugas;
-Sistema de desodorização para toda a ETAR com um caudal total de ventilação de 60.000 m³/h;

-Filtração e desinfecção por U.V. do efluente tratado para regas e lavagens com capacidade de 200 m³/h;

Resíduos.

Resíduos industriais (RI) - inclem o lixo proveniente da actividade industrial e das actividades de produção e destruição de electricidade, gás e água.
Fragmentos de borracha e contentores de óleos usados são exemplos de resíduos industriais.

Resíduos hospitalares (RH) - constituem o lixo produzido em unidades de prestação de cuidados de saúde,incluindo as actividades médicas de diagnóstico,prevenção e tratamento da doença dos seres humanos ou em animais, e ainda em actividades de investigação relacionadas.
Os objestos usados na medicina constituem exemplos de resíduos hospitalares.

Resíduos agricolas (RA) - são os objectos e materiais que foram utilizados na exploração ou resultantes de actividades agrícolas,florestais,agro-industriais e pecuárias,sem utilização posterior na própria exploração.
Restos de mangueiras e sacos transportadores de adubos são exmplos de redíduos agrícolas.

Resíduos sólidos urbanos (RSU) - representam o lixo doméstico (de casas,restaurantes...) que é preduzido pela sociedade de consumo. Actualmente,estes resíduos não estão relacionados apenas com as populações urbanas,mas também com as populações rurais,uma vez que os seus padrões de consumo tendem a urbanizar-se.
Lixos domésticos.

Residuos.

Resíduos perigosos-são todos aqueles que apresentam na sua constituição substâncias prejudiciais,representando um perigo imediato ou temporário para a saúde ou para o ambiente.

Recolha de resíduos perigosos (industriais):
• Lâmpadas
• Papel e Cartão
• Pilhas
• Plástico
• Vidro

Tratamento de resíduos perigosos (industriais):

• lâmpadas - existem lâmpadas economizadoras que apesar de serem mais caras do que as normais, duram mais tempo e gastam menos energia.

  (lâmpada economizadora)
  

• papel e cartão - estes objectos vão para os ecopontos azuis, para serem reciclados (*consiste na valorização dos resíduos em que se recuperam os diferentes materiais constituintes, dando origem a novos produtos).


• pilhas - estes objectos vão para o pilhão para não prejudicar o meio ambiente.


• plásticos - estes objectos vão para os ecopontos amarelos, para serem reciclados* e reutilizados (consiste em dar novo uso a materiais já utilizados).


• vidros - estes objectos vão para os ecopontos verdes, para serem reciclados*.

o que são residuos toxicos?

Resíduos tóxicos é o material descartado, geralmente na forma química, que pode causar a morte ou danos à seres vivos. Normalmente são resíduos vindos da indústria ou comércio, porém também pode ter resíduos residenciais, da agricultura, militar, hospitais, fontes radioativas bem como lavanderias e tinturarias. Como muitos outros problemas de poluição, os resíduos tóxicos começam a ser um problema significativo durante a revolução industrial.

Efeitos-Resíduos tóxicos podem poluir o meio ambiente e contaminar as águas profundas. Love Canal (próximo as Cataratas do Niágara, EUA) é um caso de incidente muito famoso no qual casas e escolas foram construídas próximo a área de depósito de lixo tóxico, causando epidemia de problemas de saúde.

Transportes.

os primeiros primeiros trasportes por tracção animal.

-Carruagens.
As carruagens surgiram, inicialmente no século 13a.C, inventado pelos Hititas com uso militar e não civil, posteriormente as carruagens apareceram na Roma Antiga, no séc I a.C.. No entanto não circulavam na sua maioria dentro das cidades, pois o movimento era tanto que iriam gerar muitos problemas.

- Carroça.
Carroça é um meio de transporte que antecede ao advento dos veículos a vapor. Movida por tração humana ou animal, a carroça era o meio de transporte mais utilizado para os deslocamentos de carga de um lugar a outro. Hoje em dia, é pouco comum o uso de carroças no trânsito de grandes centros urbanos. As carroças são utilizadas mais freqüentemente no meio rural.

os primeiros transportes por tracção humana.

-Bicicleta.
A bicicleta é um veículo com duas rodas presas a um quadro, movido pelo esforço do próprio usuário (ciclista) através de pedais. Foi inventada no século XIX na Europa. Com cerca de um bilhão de unidades em todo o mundo , a bicicleta é usada tanto como meio de transporte no ciclismo utilitário, como objeto de lazer no cicloturismo e para competições desportivas de ciclismo.

os primeiros trasportes maritimos.

-Barcos.

Foram os portugueses que fizeram os primeiros barcos à vela para atravessar os oceanos, as caravelas. Assim, os europeus puderam viajar pelo mundo e conhecer outros continentes.

trasportes ferróviarios.

-Comboio.
O comboio foi o principal meio de transporte do século XIX. Teve grande crescimento na Europa e na América do Norte, onde representa 70% do total mundial. A locomotiva a vapor servia para transportar cargas, alimentos e pessoas.

Novos inventos.

Aairbus A380; maior avião do mundo é um projecto europeu, montado em França mas com componentes provenientes de diversos países. As suas dimensões são descomunais e o espaço interior, divido por dois andares, é, consequentemente, generoso. Há de tudo um pouco: restaurante, biblioteca, espaços infantis, cabines de duche e tudo o mais que se possa imaginar!

AGV;Uma nova geração do comboios de grande velocidade (TGV), batizada AGV, que circulará a 360 km/h e será um dos mais rápidos do mundo.Atualmente, os comboios rápidos na França circulam com velocidade de 300 km/h. Mas, na Espanha, já existem comboios com tecnologia alemã que viajam com velocidade de até 350 km/h.A principal mudança do novo AGV (Automotor de Grande Velocidade) é a motorização "dividida" por todos os vagões do comboio, enquanto nos TGVs atuais os motores estão instalados apenas na dianteira e no último vagão.

imagens insólitas (:

Balanço.

-a disciplina que para mim foi mais fácil trabalhar foi história
-a disciplina que para mim foi mais difícil trabalhar foi Fisico-Quimica.
-a actividade que mais me agradou foi "Descobrir profissões", que foi elaborado na aula de Área de Projecto.
-o tema que mais me agradou foi "Migrações", que demos em Geografia.
-outros aspecto que para mim foram interessantes, são os trabalhos/fichas que fizemos nas aulas de Frânces, pois ajudam-nos a melhorar as nossas deficuldades.

"o meu poema".

Preciso de Espaço

Preciso de espaço
para ser feliz;

Preciso de espaço

para ser raiz;
ter a rede pronta

para o mar de sempre;

ter aves e sonho

quando a terra escuta

e falar de amo

aos tambores da luta.

Ter palavras certas

no sol do caminho

e beber, a rir
o doirado vinho.

Misturar a vida,

misturar o vento...

E,nas madrugadas,

quando o povo abraço,

para estar contigo:

Preciso de Espaço.
Vasco de Lima Couto.

Foi bom fazer este trabalho em várias disciplinas, pois usamos cada uma em diferentes partes. Através da Língua Portuguesa escolhemos um poema no qual tivemos que o ler, em Educação Visual ilustramos-o , e finalmente em Área de Projecto exposemos no nosso E-Portfolio.

Descobrir Profissões.

Ao longo de três aulas, elaborámos um cartaz sobre a profissão de Psicólogo - de uma forma geral o psicólogo estuda comportamentos mentais do homem e procede à sua investigação utilizando técnicas específicas no sentido de os ajudar a desenvolverem-se e a obterem a sua satisfação pessoal.

Ficámos satisfeitos pois conseguimos atingir o nosso objectivo, conseguindo entregar o trabalho a tempo e também pela boa organização do grupo.

O grupo foi composto por cinco elementos sendo eles, Andreia,Fabiana,Hugo,Mariana e Joana.

Na Internet: o que é verdade? O que é mentira?

Na internet, nao devemos mentir sobre o que somos, o que fazemos , pois pode causar algum transtorno.Também precisamos de ter cuidado com todas aquelas pessoas, que falamos e que nunca as vimos pessoalmente.
Não devemos, acreditar logo no que nos dizem nem mesmo no que nos mostram, mesmo que essa pessoa possa parecer de confiança pois nunca sabemos as suas intenções.Quando falares com alguem que não conheças tem sempre cuidado com os dados que revelas(morada, número de telefone, etc..) mesmo que eles te pareçam inofensivos. Por isso quando tiveres alguma dúvida sobre alguma coisa, não exites em chamar um adulto que te possa ajudar.

As minhas disciplinas

Geografia

Educação Visual

Inglês

Matemática

Estudo Acompanhado

Francês

Lingua Portuguesa

Fisico Quimica

Ciencias da Natureza

Area de Projecto

Educação Tecnologica

Educação Fisica

História